Экспертное заключение на аттестацию педагога - 2022 г.

Экспертное заключение по итогам оценки уровня квалификации воспитателя

Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения

 «Исетский детский сад «Ивушка» Исетского муниципального района Тюменской области

Вешкурцевой Елены Павловны, аттестующейся на высшую квалификационную категорию

           Экспертная группа в составе:  Пахомовой Е.Н. – старшего воспитателя  Исетского детского сада «Солнышко» - высшая квалификационная категория, Шорохова Л.В. – старший воспитатель МАДОУ «Исетский детский сад «Ивушка» - высшая квалификационная категория, Горбатова М.А. – учитель МАОУ «Исетская средняя школа № 1» - осуществила экспертизу профессиональной деятельности Вешкурцевой Елены Павловны воспитателя МАДОУ «Исетский детский сад «Ивушка» Исетского муниципального района Тюменской области.

        Вешкурцева Елен Павловна   окончила  Тюменское педагогическое училище № 1 в 1985 году по специальности воспитатель детского сада. Педагогический стаж – 36 лет. В настоящее время имеет высшую квалификационную категорию, срок действия которой заканчивается в январе 2022 года. За отчётный период прошла курсовую переподготовку по темам: «Организационно - педагогические условия реализации АООП в ДОО» - 2020 год; «Актуальные проблемы в совершенствовании ООП в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» - 2021 год.

         Елена Павловна обладает личностными качествами педагога, которые способствуют установлению хороших отношений с детьми и коллегами. Поведение и внешний вид воспитателя говорят о её интеллигентности, соответствуют этическим нормам. Педагог умеет организовать свое рабочее пространство, подготовить все необходимое для проведения непосредственно образовательной деятельности заранее. Во время непосредственно образовательной деятельности быстро реагирует на трудности, которые  могут возникнуть у воспитанников и перестраивает свои вопросы и задания.

         Результаты анализа деятельности педагога позволяют оценить степень сформированности отдельных компетенций.

       В области постановки целей и задач педагогической деятельности Елена Павловна выстраивает свою образовательную деятельность в соответствии с возрастом воспитанников, опираясь на итоги мониторинга. Для успешного усвоения детьми образовательных задач  совместную деятельность с малышами строит по подгруппам.  

           Воспитатель характеризуется высоким уровнем подготовки в области реализации компетенции обеспечения  мотивации в образовательной деятельности. Во время организованной деятельности педагог создаёт спокойную непринуждённую обстановку, вовлекая детей в совместную познавательную, исследовательскую, игровую, экспериментальную деятельности, владеет навыками мотивирования. Более 90% воспитанников осваивает образовательную программу на среднем и высоком уровне.

          В работе с детьми использует индивидуальный подход в оценивании воспитанников, преимущественно это положительная мотивация, владеет большим спектром материалов и заданий, способных вызвать интерес детей к различным темам. Педагог создаёт условия для вовлечения обучающихся в дополнительные формы познания – дети участвуют в районных конкурсах «ГТО – путь к здоровью», «Мы за здоровый образ жизни», «Символ года»; педагог с детьми принимали участие в фестивале «Питание и здоровье» - «Здоровое питание – здоровые дети», «Каша – еда наша»; дети старшего дошкольного возраста участвовали и получали дипломы за победу в открытом всероссийском турнире интеллектуальных способностей «РостОК».

         В области обеспечения информационной основы деятельности Вешкурцева Елена Павловна имеет опыт использования информационно – коммуникативных и инновационных технологий при проведении НОД с воспитанниками (музыкальное сопровождение, использование слайдов во время образовательной деятельности, развивающие технологии – бизиборды, блоки Дьенеша и др.) Педагог имеет информационный сайт https://veshkurtseva1965.wixsite.com/my-site, где размещена информация о проведенной работе с детьми.

          В области реализации  программы и принятия педагогических решений  Елена Павловна достаточно компетентна. Педагогом ежегодно разрабатывается рабочая программа по своей возрастной группе, в которой отражены основные задачи по образовательным областям в соответствие с ФГОС ДО.

          В 2020 году педагогом начата работа по новой теме самообразования  «Использование песочной терапии в развитии эмоциональной и познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста». Изучая материалы темы, педагог в увлекательной форме организует занятия с песочным планшетом в дополнительных услугах  с детьми (кружок «Песочная сказка»), что способствует развитию у детей познавательных процессов (внимания, памяти, восприятия и воображения).                            

         Анализ уровня компетентности в области организации учебной деятельности показал, что Елена Павловна умеет устанавливать с воспитанниками тёплые, доверительные отношения, во время  образовательной деятельности создаётся творческая, доброжелательная атмосфера; она умеет организовывать деятельность обучающихся для достижения запланированных результатов; применяет разные методы оценивания успехов воспитанников.

       Педагог уделяет внимание повышению своего методического уровня: изучает методическую литературу, участвует в работе методических объединений и тьюторских семинаров. На августовской конференции в работе дошкольной секции поделилась опытом работы организации кружка «Песочная сказка».

       Елену Павловну отличают ответственное отношение к организации взаимодействия с воспитанниками и родителями, стремление к постоянному самосовершенствованию, добросовестное отношение к своим обязанностям

        Елена Павловна самокритична в оценке уровня собственной квалификации.

       На основании изложенного, экспертная группа считает, что уровень квалификации Вешкурцевой Елены Павловны – воспитателя  - соответствует требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории (значение показателя уровня квалификации-4,7 балла).

Для дальнейшего совершенствования деятельности и реализации имеющегося у педагога профессионального потенциала рекомендуем:

-   дальнейшее участие в конкурсах профессионального мастерства;

- активизировать участие  в мероприятиях, направленных на освоение процедур разработки методических материалов и программ.

Члены экспертной группы:

1. Эксперт высшей квалификационной

            категории старший воспитатель                                                  Пахомова Е.Н.

       2. Эксперт высшей квалификационной

              категории воспитатель                                                             Шорохова Л.В.

       3. Эксперт высшей квалификационной

            категории учитель начальных классов                                        Горбатова М.А.

С экспертным заключением ознакомлена                                               Вешкурцева Е.П.

Дата _________________________